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Lição de casa
  
“O desânimo de fazer a lição é ainda maior quando, ao entregar o meu trabalho, ganho um visto e ponto final”.
(André, por e-mail)
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Lição para pais
”Lição de casa também é importante para os pais. É uma boa oportunidade para incentivar a criança, acompanhar o processo educacional e ficar mais próximo de seu cotidiano”.
(José Augusto, por e-mail)
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“A proposta do dever de casa deve ser construir e não de decorar ou castigar”.
(Lúcia G.S., por e-mail)
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Pais que ensinam
”A lição de casa só tem sentido se for acompanhada pelos pais. Cabe a eles estimular, no filho, a idéia de pesquisa, de inquietude, de curiosidade intelectual, de espírito crítico, de participação, de busca de novos horizontes, de cumprimento de metas e, principalmente, do prazer em aprender”.
(Mauro, por e-mail)
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Lição de vida
“A relação da criança com a lição de casa reflete como será sua relação com as cobranças em sua vida adulta. Por isso, é importante que os pais ajudem seus filhos a fazer desta, uma relação saudável”.
(Célia Regina, por e-mail)
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Raciocinar é preciso
“A lição de casa é útil, desde que bem aplicada. Deve ser uma lição que estimule o raciocínio do aluno, preferencialmente tendo múltiplas resoluções. Não pode ser fixação de conceitos com exercícios repetitivos, para não criarmos uma geração de robozinhos...”
(Eduardo Grasser, 29, Professor de Matemática)
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Classificados
Aluno procura
Uma Lição de Casa inteligente, bem preparada, desafiadora, contextualizada. Ela não pode ser muito ciumenta ou possessiva. Deve estar ciente de que não posso viver apenas para ela. Que seja divertida e com boa cultura geral.
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Lição para disciplinar
“A lição de casa é fundamental não só para o aprendizado escolar da criança e do adolescente, mas também para disciplinar, fazendo com que eles aprendam a administrar o tempo cumprindo metas e obrigações”.
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De 30 minutos a 1 hora
“Este é o tempo dedicado à lição de casa, por 50% das crianças de 3ª a 7ª séries”.
(Dados do Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo/1996)
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Quando o aluno é capaz e não faz a lição, cabe aos pais avisá-lo de que ele sofrerá as CONSEQÜÊNCIAS na escola”.
(Zélia Maria Biasoli Alves, da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da USP)
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À lição de casa
Suas idéias são envoltas por brumas
Suas intenções são muito obscuras
Tento alcançá-la, mas você me acua
Perguntas, enigmas indecifráveis...
Foram anos e anos de dúvidas!

Cansado de tantas guerras, batalhas, e lutas
Desisti de tudo ...
CHEGA!
Não agüento mais essa relação absurda!
Por que só eu tento,
Enquanto você finge-se de surda?
(Gisele Santos, por e-mail)
 
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Trabalho em vão...
“Às vezes os professores passam muita lição e não se preocupam em corrigi-la. Isso faz com que os alunos tenham a impressão de que estão trabalhando em vão, tendo como conseqüência o stress”.
(L.S., por e-mail)
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Gosto de ver televisão, jogar bola e brincar,  detesto ter que parar para fazer a lição de casa”.
(Cris, por e-mail)
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Chato... mas útil
“A princípio é um saco, muito chato! Mas com o tempo eu percebi que ajuda... Quando faço todo o dever de casa, direitinho, nem preciso estudar para a prova e tiro uma nota muito boa. Quando não faço é sempre mais complicado porque tem que estudar, e sem deveres resolvidos, é muito mais difícil!”.
(Clarice B. Andrada por e-mail)
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